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1er. Congreso de Fuentes de Energía

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PRIMER CONGRESO DE FUENTES DE ENERGÍA

Para poder sumar y no duplicar esfuerzos de los diversos organismos de investigación antes mencionados, además de intentar orientar dichos esfuerzos a resultados productivos que permeen directamente al beneficio social, se ha determinado desarrollar el “Primer Congreso de Fuentes de Energía”, que está considerado entre las acciones iniciales encaminadas a la formalización e integración de la “Red de Fuentes de Energía”.

Dicho congreso tiene como principal objetivo fomentar la colaboración entre individuos cuyo trabajo está relacionado con investigación en cualquier ámbito para el aprovechamiento de una fuente energética. Otro objetivo es la obtención de conclusiones consensadas que se expondrán a CONACYT para que las tome en cuenta dentro de un “Plan de Investigación Nacional” en los temas a tratar. [6]

El congreso se llevará a cabo a lo largo de tres días. Durante el primer día se desarrollarán cinco conferencias plenarias cuyo objetivo es ubicar a los asistentes dentro de un marco de trabajo común, de tal forma que se unifique el contexto general sobre el cual se desarrollarán talleres los siguientes dos días y cuyos temas de trabajo son:

  • Taller 1: Energía solar térmica
  • Taller 2: Energía solar fotovoltaica
  • Taller 3: Biocombustibles (líquidos)
  • Taller 4: Gasificación (producción de H2)
  • Taller 5: Políticas públicas y planeación

Para cada una de ellas habrá alrededor de 15 a 20 participantes, a los que previo al congreso se les hará llegar el programa de trabajo que incluye los puntos sobre los que se discutirá y desarrollará cada taller. Las preguntas detonadoras de discusión y el tema de las presentaciones plenarias y para cada taller. Se espera de ellos una respuesta poco sesgada y un ánimo ampliamente colaborador.

De tal forma que la información generada pueda clasificarse de acuerdo a los atributos de importancia, oportunidad y valor estratégico, permitiendo establecer un rango de prioridades lo más objetivo y práctico posible.

  1. Organización y Funciones Generales
  • Dirección y coordinación general del Congreso:
    Esta función está dada por el Instituto de Ingeniería en la persona del Dr. Luis Álvarez-Icaza y por la empresa Energía, Tecnología y Educación (ENTE) en la persona del Ing. Odón De Buen, quienes son responsables del desarrollo de todo el evento.
  • En los talleres:
  • a) Responsables.
    Cada taller tendrá un responsable que forma parte del grupo de coordinadores académicos de la Red de Energía, cuya función será dirigir la temática y discusión en cada uno de los talleres, así como mantener la línea de trabajo previamente planeada.
  • b) Facilitadore/relator.
    Por parte de la empresa ENTE habrá una persona por taller encargada de mantener las pautas de tiempo que permiten regular la participación de cada uno de los asistentes. Debe mantener una buena comunicación con el responsable del taller con el fin de llegar a obtener la mejor participación de todos los asistentes.
  • c) Relatoría y documentación.
    Los relatores elaborarán los resúmenes de lo expuesto en las sesiones plenarias, así como lo discutido en los dos días de talleres. Dicho trabajo se dará a conocer de forma impresa y estará disponible de forma electrónica en el sitio de internet. Esta función será llevada a cabo por personal de ENTE SC.
  • Logística
    Este aspecto será responsabilidad del Instituto de Ingeniería, quien se encargará de organizar todo lo necesario para el buen desarrollo de los talleres.

Diseño de los Talleres

A excepción del primer día (en el que habrá un conjunto de presentaciones plenarias) en los días dos y tres se trabajará alrededor de un conjunto de preguntas estratégicas, las cuales serán respondidas en dos modalidades de participación:

  • Libre, en la que participará aquel asistente que lo desee y en orden de solicitud. El facilitador será la persona responsable de manejar la lista de participación y habrá tantas participaciones como el tiempo lo permita
  • Uno por uno, en la cual se solicitará a todos y cada uno de los asistentes expresar su respuesta.

Para tener participaciones concisas, los participantes tendrán hasta tres minutos para cada participación. Este tiempo será controlado por los facilitadores.

Es importante señalar que, para estas participaciones, no será posible exponer una presentación previamente preparada por cualquier medio audio-visual.

Los relatores estarán tomando nota de los puntos más importantes, además de grabar todas las sesiones como respaldo.

Desarrollo de los Talleres

Día 1: lunes 20 de abril
En este día se impartirán cinco conferencias plenarias, impartidas por expertos en cada uno de los temas relacionados con los talleres antes propuestos.

Dias 2 y 3: martes 21 y miércoles 22 de abril
A partir del día 2 se trabajará en dos conjuntos de talleres.

  • Talleres tecnológicos (solar térmica, solar fotovoltaica, gasificación y biocombustibles).
  • Taller sobre políticas públicas y planeación.

Día 2: martes 21 de abril

Talleres tecnológicos

Objetivo del día: Identificar proyectos y acciones en desarrollo y a desarrollar.

Como introducción por parte del coordinador de cada taller, se hará una breve exposición del contexto actual mundial relacionado con el tema a desarrollar y un resumen de la exposición plenaria del día anterior correspondiente al tema del taller.

A continuación, se llevará a cabo una dinámica de discusión alrededor de cada una de las preguntas estratégicas abajo enlistadas. Para cada pregunta se ha establecido la modalidad de participación y una duración de la discusión correspondiente.

Al final del día se hará un ejercicio de evaluación de proyectos e ideas anotados a lo largo del día.

Las preguntas estratégicas son:

  • ¿Por qué y para qué estamos reunidos?
    (Participación libre, discusión y respuesta del facilitador) (1 hora)
  • Con respecto al contexto mundial ¿Qué deberíamos estar haciendo? y ¿Por qué?
    (Participación libre) (2 horas)
  • En el contexto nacional ¿Qué estamos haciendo?
    (Respuesta de uno por uno, todos participan) (1 hora 15 minutos)
  • En el contexto nacional ¿Qué más podríamos hacer?
    (Participación libre) (2 horas)

Al final, y a partir de una lista integrada preparada de proyectos e ideas por el facilitador a partir de lo mencionado y señalado a lo largo del taller, se llevará a cabo un proceso de calificación individual relacionado a los atributos señalados más arriba (1 hora).

Las calificaciones serán procesadas por el facilitador y los resultados serán presentados como primer punto en la agenda del día siguiente.

Taller sobre políticas públicas y planeación.
Objetivo: Definir el papel de las políticas públicas en relación a la investigación en energía en México.

El coordinador de este taller desarrollará una exposición de las tendencias en política pública, que se han puesto en marcha en otros países y los resultados han sido exitosos, además de plantear un resumen de la conferencia plenaria del día anterior relacionada con este tema (exposición de 30 minutos).

A continuación, se llevará a cabo una dinámica de discusión alrededor de cada una de las preguntas estratégicas abajo enlistadas. Para cada pregunta se ha establecido la modalidad de participación y una duración de la discusión correspondiente.

Al final del día se hará un ejercicio de evaluación de ideas y/o propuestas anotadas a lo largo del día.

  • ¿Por qué estamos reunidos?
    (1 hora)
  • Con respecto al contexto nacional ¿Cuál es el papel de las políticas públicas en energía?
    (1 hora)
  • ¿Sirve o no la política pública en México al desarrollo de la investigación en temas de energía?
    ¿Por qué?
    (1 hora 30 minutos)
  • Calificar las políticas públicas existentes y/o propuestas.
    (30 minutos)
  • Para cada uno de los temas que se discuten en los otros talleres, ¿Qué hace falta en materia de política pública que facilite y apoye los esfuerzos de investigación?
    (Participación de uno por uno) (2 horas)
  • Consenso de propuestas y clasificación de soluciones por tema de taller.
    (Participación libre) (1 hora)

Día 3: miércoles 22 de abril

Talleres tecnológicos
Objetivo: Identificar mecanismos de colaboración para mejorar los procesos de desarrollo de la investigación en energía en México.

Para comenzar, el facilitador de cada taller expondrá un resumen o relatoría de lo discutido el día anterior.

  • Revisión de las calificaciones de proyectos/ideas.
    En esta sección se revisarán las calificaciones de las ideas y proyectos anotados el día anterior, y se abrirá la discusión para comentar y/o sugerir sobre los resultados.
    (Participación libre) (1 hora 45 minutos).
  • Presentación del facilitador de cada taller sobre caracterización de insumos.
    El facilitador listará y explicará una lista de insumos genéricos necesarios para el desarrollo y el éxito de proceso de investigación).
    (30 minutos).

A continuación, se llevará a cabo una dinámica de discusión alrededor de cada una de las preguntas estratégicas abajo enlistadas. La modalidad de participación en este día será libre:

  • Además de financiamiento ¿Qué se requiere por parte de un investigador para que el resultado de su trabajo llegue al sector productivo?
    ¿Qué hacemos nosotros?
    ¿Qué hacen los otros?
    ¿Quién proporciona lo que hace falta?
    (2 horas)
  • ¿Cómo nos podemos organizar como comunidad científica para trabajar en estos temas?
    ¿Cuál tiene que ser el mejor enfoque y estrategia?
    (2 horas)
  • ¿Qué no se le puede pedir a un científico que haga?
    ¿Qué no debemos hacer?
    (45 minutos)
  • Conclusiones parciales por taller.
    (1 hora)

Taller sobre políticas públicas y planeación
Objetivo: Hacer recomendaciones de política pública en relación a la investigación en energía en México.

Por parte del facilitador se dará una exposición que incluye lo discutido el día anterior así como un resultado de las evaluaciones y propuestas hechas. (1 hora)

  • ¿Cuál es la forma en que se implementan las políticas públicas existentes en materia de energía?
    (Discusión abierta) (1 hora)
  • ¿Cómo deberían implementarse?
    ¿Qué hace falta?
    (Discusión abierta) (2 horas)
  • ¿Cómo nos podemos organizar como comunidad científica para trabajar en estos temas?
    ¿Cuál tiene que ser el mejor enfoque y estrategia?
    (Discusión abierta) (2 horas)
  • ¿Cómo se mejora la comunicación entre autoridades, académicos y privados en el ámbito del sector energético?
    (Discusión abierta) (1 hora 15 minutos)
  • Conclusiones parciales
    (Discusión abierta) (30 minutos)